ウイコレ1ヶ月以上遊んだが、やっとこさGKを☆5にする事ができた。 リセマラしてゲームを始めた頃はストライカーの11連ガチャが開催されていた。 その時も11連ガチャの2回目までは☆5確率30％、3回目が限定レア5％だった。 うちはずっとGK狙いだったから、GKが入ってないガチャは引いてはいけない。 ストライカーの時はちゃんと回避して別の11連を引いたんだっけ？ 始めたばかりでどんどんガチャ出来る時だけど、やっちゃいけないガチャは避けたは…続きを読む

ウイコレの最初の目標はスタメン全員を☆5にする事だろう。 でもうちの場合、☆5どころか☆4で揃える事ができずに停滞していた。 ガチャから一切GKが出ず、グローリーカードの☆3オブラクを使って凌いできた。 この状況では☆5確定券1枚よりも11連ガチャで、とにかく数をこなすべきだと考えた。 ☆5しか狙わないならいつまでもGKが手に入らないかも知れない。 とにかく目先の、とりあえずの☆4でいいから出るまで、11連ガチャに配布PBを使う。 この…続きを読む

ウイコレがFWとMFで限定レアリティを出したので、次はDFだろうと身構えていた。 実際に始まったのはウインガーだったので、認識を改めなければいけない。 そうか、最初はFWの限定ではなくストライカーの限定だから、たまたまFWだった。 次はプレイメイカーの限定で、たまたまMFの選手しかいなかった。 今回はウインガーだから、FWもいるけどMFもいるよっていう感じか。 だったら次は、たとえばダイナモ限定でスタミナタイプのチームスキルかも知れない…続きを読む

ウイコレでカセミロをCBで使うとステータスが2割ほどダウンする。 レベル70で4172が3334になっちゃうので、仮に8割適正とでも呼ぼう。 全く関係ないポジションに配置すると832まで減るわけで、☆5でも使い物にならない。 しかしCBであれば、☆4でグレード87のサヴィッチが2661だからそれを上回る。 まぁ上回るったって、本職CBはステの振り方がCB向きだから、どっちが良いか微妙だよ。 うちはまだ☆5のDFがコシールニーしかいないか…続きを読む

ウイコレはしばらく選手のレベル上げを優先して、チーム総合力が5万に達した。 ここまででFWが5人、MFが4人、DFが1人、そしてGKがいまだにグローリーカードだ。 対人戦をやるとGKが☆5かどうかでセーブ率が恐ろしく違う。 だからチーム総合力で多少は勝ってても、GKが強い所には絶対に負ける。 格上でもまだGKが☆4だったりするとチャンスはあったりする。 うちは☆4すらまだ出てないので、グローリーカードの☆3オブラクでとても弱い。 たぶん…続きを読む

ウイコレが面白くないので、もし限定メッシを引いてなければ既に消していただろう。 フェスって言うのを月一でやるらしく、それがこのゲームの一つの目玉っぽい。 実力の近い人と当たるマッチングじゃないので、始めたばかりだとクソも面白くない。 目玉イベントがクソも面白くないとなると、もうどこにも面白い要素はないわな。 まぁ、うちはリセマラで限定メッシを当てた優越感があるから、それだけで続けるけど。 適当に☆5が3枚くらい当たったとかで始めた人は、…続きを読む

ウイコレでまた違う限定レアが出て今度はMFだってさ。 と言う事は次は、DF単体もしくはDFとGKまとめて来るんじゃねーの。 あ、その前に、実は昨日、並のガチャチケットで金球からのラキティッチ出てるの。 このラキティッチが、一日待ってからなら限定バージョンになってたのにな。 グレード92が96になってたのになと。 で、ここまででFW4MF4DF0GK0の、最悪の偏り状態でしょ。 そこでMFの限定レアリティが出ても、うちが欲しいのはDFとG…続きを読む

ウイコレの☆5確定券でグレード90のFWジョナスが出て残念。 ☆5はFW過剰、DFが一枚もなし、GKもなしという現状は全く変らず。 ただ、イベントのグローリーガチャから☆3のGKオブラクが出て、とりあえず☆2は脱出。 ☆2ってのはたぶん初期メンバーで、GK獲得がそもそもこの1枚だけなんだと思う。 そのたったの一枚が育成用のグローリーカードのみだから、かなり偏っている。 FWは過剰だけど、適正ポジションが多い選手もいるから共存可能ではある…続きを読む

ウイコレはリセマラ終わったばかりで、まだやることがたくさんある状態だ。 ユーザーランクアップを利用して、なるべくイレブンマッチの時間に回している。 ワサコレと違って極にする必要はないが、せめてスキルを開放しないといけない。 これが始めたばかりだとキツくて、スキルマッチをぶん回している。 GP30の試合は勝てないのでGP10をしつこく回して、素材を運だけで集めるしかない。 特に木曜日はディフェンスなので、4バックとDMF2人にタックルをつ…続きを読む